【摘要】教师在职前和任职期间进行系统的心理教育是十分必要的。
小学课堂教学的高质量，乃至小学课堂的顺利进行，都取决于教师对小学生的心理控制。
小学教育心理学是教师在小学课堂上需要学习的基本且必要的过程。
【关键词】初等教育，教育心理学，课堂教学，师范生
一个专业的老师最看重的无非是教什么和如何教。根据教育心理学专家的研究，每个个体在发展过程中的认知和个体发展水平都存在一定的差异[1]，这说明教师很难做好准备，把握学生的心理特征。
然而，在小学课堂上，了解儿童心理是最基本的视角。小学教育心理学在小学课堂中发挥着不可或缺的作用，在课堂上的每一分每一秒都有相关应用。
小学教育心理学的任务是揭示小学教育教学的基本规律，为教师提供理论依据和具体指导[2]。
每个人都是不同的，每个老师也是如此。知识和经验不能也不应该告诉教师应该做什么，而只能提供做出正确决策的原则，并让教师能够用规范的语言进行讨论。经验和观点。
但无可辩驳的是，系统的专业学习可以增加学过小学教育心理学的教师成为优秀教师的概率。
1 初等教育心理学现状
1.1 小学教育心理学的教育专业性
作为师范教育的一门理论课，本课程作为师范院校的专业必修课出现。教师在职前或任职期间进行系统的心理教育是非常有必要的。
教育的专业性体现在：教育任务本身注重品德和能力；小学所教授的知识一般都是基础知识，比较肤浅。在这个阶段，教育知识和培养学生的品德、习惯和能力更加重要。
小学教育是人生的基础。学生能记住的知识是忘记了书本上的死记硬背后剩下的。
1.2 小学教育心理学在课堂的渗透
在小学阶段，学生必须树立对小学阶段学习的正确认识：学习主要是建立在掌握间接知识和经验的基础上。
教师有目的、有计划、有组织地发挥主导作用。一切以学生为中心的安排都是建立在了解孩子心理的基础上的。
预设的教育场景是在备课阶段，这就要求教师能够把握幼儿的心理，在教学大纲的指导下，将课堂设计得尽可能生动有趣。
在教学情境进行时，即上课过程中，针对不同年龄段、不同学生的教学模式必须根据个体差异进行适当调整，如提问方式、纠正措施、教学风格等。
课后复习、作业批改等受理过程也必须考虑到每个学生的基础和进步等，进行综合考虑。这些课堂环节要求教师对幼儿心理有准确、深入的把握。
2 教育心理学在小学的应用
2.1 小学教育心理学的课堂应用
2.1.小学教育心理学课堂设计应用
数学教师应利用大量与现实生活相关的实例和操作练习，帮助学生加深对知识的理解，并有意识地引导学生进行知识建构，形成系统的知识网络，为学生培养诸如此类的能力打下坚实的基础。快速计算、设计华容道、七巧板、历史谜题等游戏，有意识地启发学生的空间思维、逻辑思维、算术思维。
语文教师在教学过程中要时刻提醒学生，为学生构建欣赏文学、审美的语境，表达古代文学和爱国主义情怀等学生可以受益的情感，在教学过程中完成学生情感态度的培养。目标与价值观。
2.2启发在小学教育心理学中的应用
学生在小学阶段，道德感、理性、美感等高级情感正处于培养阶段。孩子积极情绪的产生，离不开老师热情的鼓励和潜移默化的影响。
教师要注重学生的情感教育和思想情操的培养，培养学生吃苦耐劳、抗干扰、善于观察等思维能力。
要让学生深入认识学习的本质：学习的作用是个体适应环境的重要手段，是个体发展和人类进化的助推器。
学生的主要学习任务是掌握系统的科学知识和技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。这不仅仅是记住书本上的单词和短语而不试图理解它们，也不仅仅是应付学校考试。
这就要求教师在教学过程中进行适当的课外拓展，反复强调自主学习和深度学习，科学地穿插学习和知识迁移，使学生形成正确的认知。
2.3教师示范与自主学习在小学教育心理学中的作用
教师作为激励者和引导者，要根据不同孩子的发展特点，因材施教。
根据皮亚杰的自我中心主义，在学习的初期，教师首先应进行亲身示范或提示，使学生能够理解和模仿，完成高质量、高效率的学习。
对于理解能力差、自主学习能力尚未形成的学生，需要多次演示，在其他学生和家长的带领下引导其掌握知识[4]。
这一阶段的课堂气氛总体上要保持轻松、活跃[3]。教师必须充满活力，促进学生全方位模仿，降低学生学习难度，增强学生学习兴趣。
遵循思想道德建设的普遍规律，使学生从感知中提高认识、掌握道德规范、提高执行规范的意识，采取简单、循序渐进、灵活多样的形式和方法，向思想道德建设迈进。生活、社会、自然，以及更大的社会。学习和探索的环境。
教师应本着自主学习、自我发展的原则，引导孩子自主、创造性地学习。
学生四年级后，允许学生独立探索和学习。在这个阶段，学生可以独立完成预习、练习、纠错或获得成就感、复习等一套比较完整的自学动作。多次重复有助于逐步掌握学习技巧并形成良好的学习习惯，培养学习能力。
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用户评论
半世晨晓。
老师在课堂上引导学生的情绪真的非常重要！
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一尾流莺
小学阶段的心理健康打下基础啊，课堂氛围能直接影响学生的学习状态
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青衫故人
这篇文章很有意义，我想了解更多关于小学教育心理学的内容。
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纯真ブ已不复存在
心理健康的课题越来越受重视了。希望学校重视这个问题，做好相关引导工作。
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回忆未来
关注学生的心理健康真的很重要，课堂应该是一个轻松愉快的环境。
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大王派我来巡山！
小学教育心理学能帮助老师更好地了解学生的内心世界，制定更有效的教学方法。
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发呆
课堂气氛对小学生非常关键！要营造积极向上的学习氛围。
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浮光浅夏ζ
我觉得这篇文章很有启发性，让我更加想深入了解小学教育心理学的方法!
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孤城暮雨
希望更多的教师能够关注学生的心理健康问题，提供适当的帮助和引导。
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無極卍盜
小学生在课堂上应该感受到快乐和安全感，这对于他们的身心发展都至关重要！
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终究会走-
学习心理学的知识可以让老师更好地沟通和理解学生，促进学生的全面成长。
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搞搞嗎妹妹
小学阶段正是孩子性格形成的关键时期，课堂的影响不可忽视啊！
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刺心爱人i
这本书写的太棒了！让我对小学教育心理学有了更深入的了解！
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心贝
这篇文章强调了一点非常重要：学生在课堂上的心理体验对他们的学习和成长有深远的影响。
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汐颜兮梦ヘ
应该注重小学生心理健康的培养，让孩子拥有健康快乐的童年!
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权诈
小学教育心理学是一个很有意义的学科，希望相关研究能够得到更多关注和支持！
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青楼买醉
课堂环境对小学生的心理发展非常重要，应注重营造积极、健康的学习氛围。
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话扎心
了解学生的心理状态才能更好地进行教学，帮助他们健康成长！
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苍白的笑〃
这篇文章值得引起所有教育工作者的重视！
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