马老师讲“人格理论”

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首先我们来说说——弗洛伊德的动态人格结构理论，它是精神分析人格理论的代表。

人格结构包括三个组成部分：本我、自我和超我。本我：本能需求的满足，遵循快乐原则；自我：遵循现实原则；超我：遵循理想原则。本我是无意识部分，自我和超我是有意识部分，属于人格控制系统。

自我保护自己免受日常生活中经历的冲突的心理策略称为自卫机制。常见的自卫机制包括压抑、投射、合理化、逆行动、升华和转移等。

关于人格发展的概念，弗洛伊德通过口腔阶段、肛门阶段、生殖器阶段、潜伏期、性阶段、身份、俄狄浦斯情结等概念解释了个体心理发展的过程。

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其次，我们来谈谈人格特质理论。

1.1 奥尔波特特质理论：奥尔波特首先提出人格特质理论。他把特质分为共同特质和个人特质。在一定的社会文化形态中，大多数人或群体所共有的相同特征，称为共同特征。在研究人格的文化差异时，您可以比较不同文化之间的共同特征。个体独特的特质称为个人特质，分为主要特质、中心特质和次要特质。主要特征是一个人最典型、最普遍的特征；中心特质是构成个体独特性的几个重要特质，每个人大约有5-10个中心特质；次要特征是个体的一些不太常见的特征。重要品质在正常情况下不会表现出来，只有在特殊情况下才会表现出来。

1.2卡特尔的人格特质理论：卡特尔运用因子分析法对人格特质进行分析，提出了人格特质的理论模型，即个体特质与共同特质、表面特质与根本特质、身体特质与环境特质、动态特质和能力。性格特征和气质特征。个体特质和共有特质与奥尔波特的特质理论相同。表面特征是可以从外部行为直接观察到的特征。根源特质是人格的内在因素，是制约表面特质的潜在基础。从根性状可以区分物理性状和环境性状。身体特征是由先天的生物因素决定的，环境特征是由后天的环境因素决定的。动机特质引导个体朝着一定的目标前进，具有动机特征，包括生理驱动力、态度和情感。能力特征表现为感知和运动的差异，包括流体智力和结晶智力。气质特征是决定一个人情绪反应速度和强度的特征。卡特尔利用因子分析方法提出了16个相互独立作用的根本性状，并由此编制了《卡特尔16种人格因素调查表》。他认为每个人都具备这16个特质，但其表现在不同人身上有所不同，因此性格是可以定量分析的。

1.3 艾森克的人格理论：艾森克在因素分析的基础上提出了人格的“三因素模型”。这三个因素是外向性、神经质和精神质。外向性表现为内向和外向倾向的差异；神经质表现在情绪稳定性的差异；精神病表现为孤独、冷漠、敌对、怪异等消极人格特征。这三个因素的不同表现层次构成了多种人格特征。艾森克基于该模型编制了艾森克人格问卷，该量表已广泛应用于人格评估。

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1.4 Tapes的大五人格理论：Tapes利用词典方法重新分析Cattell的特质变量，发现了五个相对稳定的人格因素。对体验的开放性反映了想象力、审美、情感丰富、寻求差异、创造力和智力等特质。责任心表现出能力、公平、组织、责任心、成就、自律、谨慎和克制等品质。外向性的特点是热情、社交、果断、活跃、冒险和乐观。宜人性反映了信任、直率、利他、顺从、谦逊和同理心等特质。情绪不稳定包括焦虑、敌意、抑郁、自我意识、冲动、脆弱等，这五个特质的第一个字母组成“OCEAN”一词，代表人格的海洋。 McCrae 和Costa 开发了《大五人格因素测定量表》，它是当今使用最广泛的性格测量量表之一。

1.5 七因素模型：Trigon等人利用不同的选词原则，得到了七个因素，形成了七因素模型。这七个因素是：积极情绪、消极情绪、积极情绪、消极情绪、可靠性、宜人性和常规性。

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最后，我们来谈谈类型论。类型理论起源于20世纪30年代和20世纪40年代的德国。主要用来描述一类人与另一类人的心理差异，即性格类型的差异。类型理论主要分为三种类型：

2.1单一类型理论：单一类型是根据一群人是否具有特定的性格来确定的。最典型的单一类型理论是美国心理学家弗兰克·法利提出的T型人格理论。 T型性格是一种富有冒险精神、令人兴奋的性格。 T型人格根据冒险行为的性质分为：T+和T-。 T+表示冒险行为处于健康、积极、创造性的方向，如竞速、探索等。T+性格根据活动特征又可分为体能T+型和智力T+型。 T-表示具有破坏性的冒险行为，如酗酒、吸毒、暴力等。

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2.2 对立型理论：对立型是根据某种人格特征的两个相反方向而确定的。

2.22 荣格的内向-外向人格类型理论：瑞士著名人格心理学家荣格根据心理倾向划分人格类型，首先提出了内向-外向人格类型理论。内向将兴趣和注意力引向主题。内向性格的特点是自我分析、谨慎、深思熟虑、交往范围窄，有时难以适应。外向性将兴趣和关注转向外部对象。外向型人格的特点是注重外部世界、情感外露、热情、果断、独立、善于沟通、行动敏捷等。