这么神奇的豫章书院，居然还有人举着横幅声援？

今天上午九点，资深媒体人@王志安在微博发布了一组照片，称“豫章书院今天邀请了很多在校学生和即将毕业的学生家长，这些家长在门口挂起了各种横幅和标语，坚决支持”豫章书院，不信谣、不传谣等等。”体罚早已被证明，这样问出来可以说是非常神奇。

许多年后，当伊恩站在炉子上敲鸡蛋的时候，他一定会想起那个遥远的下午，哦不，是清晨，当时他的父母教他如何用西红柿炒鸡蛋。那天，忘记了时差，又恰巧忘记了如何使用搜索引擎的留学生伊恩，叫醒了大洋彼岸熟睡的父母，问出了终极问题：做番茄炒蛋时，你应该先放西红柿还是先放鸡蛋？

这个故事来自时下最热门的广告，接下来的故事大家都知道了。故事很短，但是情节却几乎是压倒性的。例如，令我惊讶的是，中国留学生的招牌菜从可乐鸡翅演变为番茄炒蛋。代表国际学生表达不满。更让人不解的是，就因为儿子在网上等待着急，父母就默默下床录制视频，根本不在乎他们还在睡觉，也不在乎这只是一件大事。这么溺爱自己的孩子不是很好吗？这样的爱情不太健康，不是吗？这么煽情是不是有点太假了？

广告是捏造的，但夸张的煽情可能不仅仅出现在魔幻现实主义故事中。想想近年来流行的“感恩教育”。台上的喇叭声嘶力竭，台下的孩子们哭声一片。但这些言论除了煽情和洗脑之外，没有任何内容。确实有一些“顽皮的孩子”，对父母深受感动，感到“愧疚”。有的当场砍掉了上网卡，有的当场宣布与早恋女友分手，称成绩下降都是她的错。不幸的是，他们很快就后悔了从现在开始做“好孩子”的决定。这很容易理解。孩子们贪恋网络游戏，男孩女孩们才刚刚开始谈恋爱。这都是人性造成的。强求是不科学的，更何况说辞如此空洞。

剧情也是跌宕起伏。这两个小故事告诉我们，如果违反常识，甚至违背人性，煽情宣传只会显得可笑。

当然，“番茄炒蛋”无非是一个不圆润的广告，而“感恩教育”则多是为了推销垃圾产品而设计的营销套路，毒性有限。那么着魔是什么样子呢？这就是“豫章书院”的样子。

这实在是对我们祖先的侮辱。先贤们怎么会想到，豫章书院这个有着千年历史的温柔之地，会借其名兴办一所“修身教育专科学校”呢？所谓“修养”，其实就是戒掉网瘾、早恋、叛逆，对行为不良的青少年进行“改造”。目标够大，设定够高。

一切“叛逆”行为都必须“转化”，不准与异性“接触”，看一眼就可能受到惩罚。毫不奇怪，里面的孩子们受到洗脑教育和花哨的体罚。当“人性改造”实验进行到一定阶段时，必然会陷入残酷而神奇的境地。最后一个广为人知的例子叫电击治网瘾。为了批判这个存在，人们给杨永信代表起了一个“假名”，“雷电法王”。

“豫章书院”的家伙更是前现代，拿着一把尺子和一根看起来像钢筋的材料制成的“龙鞭”。每个学生无时无刻都受到来自高层、老师、“前辈”的监视。一座“监狱”若隐若现，被钢筋封锁的学生宿舍确实有监狱的感觉。恐惧被用来维持“监狱”的秩序：新生入学的“仪式”就是被关在小黑屋里，“不服从”的代价就是殴打。

这么神奇的豫章书院，居然还有人举着横幅声援？

在涌入的信息中，最让我害怕的是两个细节。一名女孩吞下半管牙膏试图自杀。管理员查看了牙膏的成分，发现“不致命”，于是冷冷地宣布不会送她去医院，并警告她不要再企图自杀；一位自称良心不安的前员工承认，当他打学生时，他心里“没有任何感觉”。人不再被视为“人”或独立的个体，而是被视为可以驯化、训练的对象。借用福柯尖锐的批评来说，“人”已经死了。换句话说，人是扭曲的。

所以当我看到一位以前的学生为学院辩护说：“如果你不违反校规，没有人会打你。”我没想到这是一个只收了50美分的骗子。恐怖秩序造成的人性扭曲是常人难以想象的。这种氛围下的所谓“国学教育”毫无“道德修养和文化底蕴”。说到底，只能说是“服从”。

服从二字，或许就是所有打着戒网瘾之名的“流派”的价值观。专攻戒律、尺子、龙鞭的豫章书院如此，专攻电击疗法的杨永信等人亦是如此。说白了，那些急需治疗的人，大概就是贫困求医父母想要的结果。当服从被视为最高价值时，常识和人性就很容易被遗忘。至于那些“叛逆”的孩子，他们究竟为何迷失，又有谁真正在乎呢？

今天上午九点，资深媒体人@王志安在微博发布了一组照片，称“豫章书院今天邀请了很多在校学生和即将毕业的学生家长，这些家长在门口挂起了各种横幅和标语，坚决支持”豫章书院的办学，不信勿传谣。”体罚早就实行了，比如关在暗室里，用龙鞭抽打，这足以让有关部门介入调查，判断是否构成非法拘禁和人身伤害。出来了，可以说是非常神奇了。

早在2011年，豫章书院“山头领”吴俊宝就出现在新闻中。当时，他是“特训学校”龙辉心理教育学校的创始人。现在豫章书院的高层几乎都是龙辉出身，而让学生们闻风丧胆的“龙啸”也是龙辉出身。学校里流传着一句话：“龙后悔，连龙都会后悔”。《龙鞭》等你来，怎能不后悔？

那些年，吴君宝主动要给特训学校正名，说不能一棍子打死。 “国家应尽快出台相应的法律法规和标准措施，规范此类特训学校。”他把问题青少年称为“潜在学生”，认为他们应该受到“教育和关爱”。这么多年了，我不知道别的了。吴老师的教育理念始终如一，“教育和关爱”的方法并没有太大改变，对“这样的学校”的监管似乎是徒劳的。今年6月，有人举报豫章书院虐待学生，但南昌市青山湖区科教体育局辟谣了。不难理解，一个违背常理、违背人性的存在，怎么能像小强一样顽强。

10月30日，官方又改口，证实在豫章书院体罚。第二天，吴君宝表示将彻底停止使用尺子进行管教，并有一张断尺子的照片流传开来。两天后，学院宣布“主动申请停办”，理由是“‘介律’等古老的教育方法无法在现行教育体系中使用。停止‘介律’必然会让弱势学生和弱势学生陷入困境。”老师有危险。”

一切依然那么神奇，一切依然那么不安。