1比率IQ(首次用于B-S量表)心理年龄/实际年龄*100
在比率IQ公式中,MA代表心理年龄,CA代表实际年龄。
比奈-西蒙量表适合2岁至18岁的城市儿童。
100代表中等智力水平
2 分散智商(韦克斯勒,统计,标准差单位)
工厂智能化水平分级
极低、严重低、中等低、轻度低、临界、平均、非凡、极其非凡、天才。
工厂常用的智力测试及发育量表
(1)比奈测试(Binet-Simon B-S量表)世界上第一个正式的心理测试
测试
(2) 韦氏智力测验(Wechsler)包括三个年龄版本,以WAIS 为基础。中国制定了城乡两套规范。
全量表有11个分测试,其中言语量表共有6个分测试——
知识测试
理解力测试
算术测试
相似度测试
数字记忆测试
词汇测试,
共有5个经营规模——
数字符号测试
图片填充测试
积木模式测试
图片排列测试
拼图测试。 (WAIS-RC)
结果:平均智商为100(85~115),115分以上为高于平均水平。
智力,如果你的分数低于70分,你可能有智力障碍。
平均量表得分为10。(例如,数字符号测试得分为16 分,高于平均分。
平均值X标准差,记忆能力强)
S代表年龄组得分的标准差,M代表年龄组平均得分
第三节性格测试
人格概述:人格是个体与他人的区别,表现为稳定的行为倾向
心理特质模型
评估方式:1 问卷类型:如EPQ、16PF、MMPI
2投射测试类型:罗夏墨迹测试
3 其他类,如自然观察法、访谈法等
现代常用性格测试方法
(2) 明尼苏达多相人格量表(MMPI)。
有效性量表:
1、问题(Q):高分意味着逃避现实,22条提示不可信。
2 说谎(L):得分高说明隐蔽性高,10个提示答案不可信。
3 装病(F):高分表明缺乏严肃性、误解或假装生病。如果测试有效,则分数越高表明精神疾病程度越严重。
4 修正(K) : 确定受试者对参加测试的态度是隐瞒还是防御。高分表明受试者在测试过程中隐藏或防御。
另外,临床量表的评分可以在该量表的基础上进行修改,即在几个临床量表中添加一定比例的K分。
MMPI的评分及解读:评分(原分需转换为工作分。T分
=50+10(X-M)/SD)。
说明:(这是一个单向量表,只有高分才有意义。
如果T分数在70以上,则认为可能存在病理异常或某种心理偏差。 )
(2)卡特尔16项性格测试(16PF)
理论背景:人格特质理论,认为16个根源特质是构成人格的内在基本因素。
特点:采用因子分析法编制问卷的模型。
量表构成:16个人格特质维度,由187个问题组成,每个问题
最后有3个答案,要求受试者选择其中之一。
适用范围:主要用于测定和衡量正常人的基本人格特征,也可用于人才选拔。
适用对象:16岁以上,小学以上文化程度的人士。
16个人格特质:A.群居性B.智力C.稳定性E.意志坚强F.兴奋性G.毅力
M 幻想N 成熟O 忧虑Q1 实验Q2 独立Q3 自律Q4 紧张
评分:标准10分=5+1.5(X-M)/SD
说明:1到3是低分,8到10是高分,比较各个因素的高低分
特征可以用来了解主体的人格特征。
C因素——稳定性:高分的人热情、稳定、成熟,能够面对现实。这个词叫高自强;
分数低的人情绪化,容易忧虑,这就是所谓的顺从。
(3)艾森克人格问卷(EPQ)共有90多个项目
概述:有儿童版和成人版两个版本。
特点:项目少,易于测试。在我国,分数是按照ENPL的四个量表计算的。
三个人格维度:外向性(E)、情绪稳定性(N)和精神病性(P)
有效性量表:掩蔽(L)
评分:根据受试者获得的粗分,根据年龄和性别规范换算标准T。
观点。工分=50+10(X-M)/SD
说明:1、分析被试者的气质特征,并绘制分析图(E
是水平轴,N 是垂直轴)
2、EPQ人格维度——中间型分析:T分43.3~56.6;趋势类型:
38.543.2或56.761.5分;
典型类型:38.5分以下或61.5分以上。
(例如:N维度T分为60,E维度T分为40,P维度T分为50,L维度T分为65)
投射测试
基本假设:个体并不是被动地接受外界刺激,而是主动地、选择性地赋予外界刺激一定的意义。
然后表现出适当的反应,从中可以推断出他的性格。
方法:观察个体对一些模糊或非结构化材料的反应,并通过主体的想象来投射其心理活动。
例如,罗夏墨迹测试、句子填充测试、主题统觉测试、人体绘图测试是几种常用的投射测试,其中罗夏墨迹测试排名第一。
特点:采用非结构化任务,让受试者有多种不受限制的反应。
隐蔽性。
解释的完整性。它侧重于对人格的整体评估,而不是对个人特征的测量。
原理复杂,测试结果难以解读,非专业培训人员无法使用。
(4)罗夏墨迹测试(一种性格评估方法)
方法:以偶然出现的墨迹作为刺激板,让被试自由地看、说出想到的东西,然后用符号对这种反应进行分类和分析,捕捉人格的各种特征,了解异常人格。并做出诊断。
理论假设:知觉与个性之间存在一定的关系,即个性反映在个人知觉中。
评分和解释很复杂,并且有很多经验成分。审查员需要经过专业培训才能应用它。
评分方法:1反应位点
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用户评论
雨后彩虹
这篇文章太棒了!现在我更了解牙科医生在治疗过程中如何使用医学心理学了,真是打开了新世界的大门!
有6位网友表示赞同!
?娘子汉
总结得很清晰,以后再遇到牙科问题,我可以更有针对性地沟通了。
有16位网友表示赞同!
独角戏°
医学心理学在牙科中的应用,真是让人耳目一新!
有14位网友表示赞同!
ˉ夨落旳尐孩。
看完这篇文章,我终于明白为什么有些牙医总能让我放松下来。
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刺心爱人i
知识点总结得很好,方便理解和记忆。
有12位网友表示赞同!
青楼买醉
非常实用,推荐给所有怕看牙的朋友。
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玩味
牙科医生真的需要学习医学心理学吗?
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放肆丶小侽人
感觉这篇文章让我对牙科医生的工作有了新的认识。
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青衫故人
对于患有牙科恐惧症的人来说,这篇文章很有帮助。
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在哪跌倒こ就在哪躺下
医学心理学在牙科中的应用,可以有效缓解患者的焦虑和恐惧。
有11位网友表示赞同!
厌归人
强烈推荐!
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淡抹烟熏妆丶
文章内容丰富,值得收藏。
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放血
这篇文章让我对牙科有了新的认识。
有8位网友表示赞同!
箜明
这篇文章真是太有用了!
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走过海棠暮
牙科医生、医学心理学,原来这两者之间还有这么深的关系!
有14位网友表示赞同!
莫飞霜
没想到医学心理学在牙科领域也能发挥如此重要的作用。
有16位网友表示赞同!
╯念抹浅笑
现在我终于明白为什么有些牙医那么温柔了。
有11位网友表示赞同!
米兰
总结得很详细,值得一看!
有11位网友表示赞同!
早不爱了
文章内容很棒,但是感觉有点长。
有19位网友表示赞同!
站上冰箱当高冷
文章内容很有深度,值得反复阅读。
有17位网友表示赞同!