为中学生提供心理咨询，可以从以下几个方面入手：
1、合理解释，排除障碍，提高认知能力，培养善解人意、高瞻远瞩的品质。这种方法大多可以解决因成绩不理想、被他人伤害、生活中发生意外等引起的问题。
如果学生考试成绩不理想，或者受到家长、老师、同学等的心理伤害，如果能及时给予指导，教育他们不要因一次失败而沮丧、灰心，应该把目光放长远，处事要宽，待人要宽。可以获得很好的效果。
2、克制情绪，理性行事，培养学生的自制力。
这种方法常用于解决因误解和恼怒而引起的问题。对于班上那些容易出现冲动情绪的学生，要定期进行心理疏导，教育他们面对误会和突发事件要冷静、理性，多反思自己，避免采取过激的行动或做事。他们后悔了。以达到控制自己的目的。
3、寻找根本原因，培养学生通过激励去实现和努力的能力。在学习过程中，一些学生时不时地感到不高兴并对学习活动做出消极反应是很常见的。如果我们能够帮他们找出原因，对症下药，就能化解他们的抑郁情绪，帮助他们从消极状态中清醒过来，坚定信心，不灰心，不消极，提高工作成绩。了解并努力工作。
4、以身作则，加入集体，强化集体观念，改变孤僻性格，培养沟通能力。选择一些亲密的榜样让一些学生相互交往，或者鼓励他们多参加集体活动，往往可以改变一些学生的性格缺陷，在交往和活动中展现他们的闪光点，体验表现和成功的影响。自信心和建立良好的人际关系。
5、转移情绪，培养学生的忍耐力和抗挫折能力。当发现学生情绪烦躁、疲倦、消极时，设法帮助学生转移不良情绪。如果学习压力太大，可以组织一些文体活动，适当释放情绪。 6、行善、省错，培养学生的自我评价能力。
为善，就是肯定和发扬学生的所长；救学生，就是教育他们，弥补他们的缺点。通过心理疏导和学习自我评价，学生将在人生道路上不断修正和完善自己，取得优异的成绩。在对学生进行心理疏导时，教师自身应注意三个方面：
1、民主与平等的关系。
教师在为学生提供心理咨询时，必须抛开自己的主观看法，设身处地为学生着想，理解学生、尊重学生，在相互理解、相互信任、心理认同的前提下，走进学生的内心世界。
2、态度真实、诚恳。只有在老师的真诚感化下，学生才会敞开心扉，达成共识，走出困境。
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用户评论
琴断朱弦
中学生压力大，心理问题很普遍，家长要学会引导，不要一味批评！
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醉婉笙歌
心理问题很正常，关键是家长要怎么引导孩子去面对和解决。
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有阳光还感觉冷
家长要学会倾听孩子的心声，不要忽视孩子的情绪变化。
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若他只爱我。
鼓励孩子表达自己，不要压抑他们的情绪。
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?亡梦爱人
多和孩子沟通，了解他们的学习和生活压力。
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身影
引导孩子学会释放压力，找到适合自己的减压方式。
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看我发功喷飞你
帮助孩子树立正确的学习目标，不要过分追求成绩。
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◆残留德花瓣
家长要以身作则，给孩子传递积极正面的能量。
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惦着脚尖摘太阳
引导孩子建立良好的朋友关系，获得来自朋友的帮助和支持。
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把孤独喂饱
鼓励孩子参加体育运动，释放压力，增强体质。
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不离我
发现孩子有心理问题，及时寻求专业人士的帮助。
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墨染殇雪
家长也要学会自我调节，避免把自己的焦虑传染给孩子。
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◆乱世梦红颜
文章很实用，给家长们提供了很好的引导方法。
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恰十年
对家长来说，了解孩子的心理问题真的很重要。
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嗯咯
引导孩子学会面对困难，培养他们的心理韧性。
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拥菢过后只剰凄凉
帮助孩子建立自信，让他们相信自己能够克服困难。
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剑已封鞘
家长要学会换位思考，理解孩子的感受。
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闷骚闷出味道了
不要用强硬的方式对待孩子，要给予他们足够的尊重和理解。
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人心叵测i
多陪伴孩子，让他们感受到家庭的温暖和爱。
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青衫故人
引导孩子树立正确的价值观，帮助他们找到人生的方向。
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