初中的孩子正处于第三个叛逆期。这个阶段的孩子普遍不愿意与家长、老师交流，而是更愿意与同伴互动，对家长的态度也会发生180度的转变。你的孩子以前看起来很乖，什么都跟你说，现在可能对你什么也不说。如果你问的问题多了，有时他甚至可能会对你生气。

当我在学校处理学生问题时，来学校的家长经常对我说：“我实在管不住叛逆的孩子！”

那么，因为家长的“控制能力”，也引发了很多实际问题。

比如，前两天，一个原本很乖巧的女孩在学校逃课离家出走。父母和老师找到她后，她拒绝回家。一晚上，一群人在街上劝她，但没有结果。最后的结果是，父母不但没有劝住女儿，反而慌了，很快就屈服了，给她买了手机，并承诺不会对她的学习提出任何要求，所以暂时劝她回去。但现在的问题是，孩子们仍然严重厌学。家长来学校的时候，每次对我说的就是：“这孩子实在是不会说话了！我们已经尽力了！”

我和这个孩子谈过很多次，我的感觉是她正处于叛逆期。面对这个孩子的叛逆期，父母并没有采取正确的做法。他们从来不了解孩子的需求，只想孩子学习、学习、取得好成绩。这一次问题终于爆发了！

面对孩子的叛逆期，家长容易走入到两个极端。

1、严厉打击。

很多家长都面临着孩子叛逆期的问题。他们知道这是一个叛逆期，但他们喜欢面对困难，与孩子正面对抗。他们觉得孩子小时候最服气的是他们的“打”、“骂”。现在他们继续做同样的事情，认为这仍然是一个问题。可以取得很好的效果。

很多时候，当孩子在学校遇到问题时，老师会邀请家长。那么很多家长，尤其是爸爸，二话不说就会上去给孩子“一顿胖打”。但结果如何呢？我见过被父母殴打的孩子。他们是初中生，个子比父亲高。他们确实没有因为与父亲的争斗而受苦。我也见过孩子被打后直接跑掉的。最后，他们急得满世界都是。寻找孩子的是父母；当然，我看到最多的就是父母二话不说就打孩子。就像打石头一样，打完之后根本没有任何教育作用。

因此，从教育者的角度来看，如果家长仍然对叛逆的孩子采取暴力攻击的方式，其实是很难解决问题的。而且，很容易在孩子的心中播下仇恨的种子。你现在打他越狠，他以后就越有可能报复你！

2. 让事情顺其自然。

第一个极端是严厉打击后，家长发现没有效果。经过多次尝试，仍然无效。这时，父母很容易进入另一个极端，即开始对孩子失去信心，逐渐放手。他只能在学校里自力更生。

君山曾经介绍过这样一位家长。初一的时候，他对孩子无比关心。当孩子在学校出现问题时，他总是随叫随到，多次配合老师做好孩子的思想工作。不过这孩子不太活泼，到处都是。他们正在制造麻烦。现在已经上初二了，家长终于放弃了。无论孩子带手机到学校、上课睡觉、违反学校纪律，他们都不愿意管。

所以，作为一名初中老师，我发现，在初中第二学期的后半段，肯定会有大量这样的家长，因为对孩子失去了信心，而放任孩子走自己的路。他们的孩子。如果父母采取这种做法，心里可能不会感到恼火，但事实上，却会后患无穷。由于父母忽视孩子的学校生活，完全离开孩子的生活，孩子很容易受到负面影响，做出消极的行为。社会上出现偏差，比如沾染了社会上的不良习惯：抽烟、喝酒，甚至拉帮结派、吸毒等等，只有父母回过神来，才会意识到自己耽误了孩子的一生。

与叛逆期的孩子相处，其实是有原则的。

叛逆期儿童的叛逆程度从轻度到重度不等。有不同的方法来处理每个学生的问题。所以，在这件事上，没有包治百病的办法。然而，通过长期的教学实践，我们也发现，面对学生叛逆期问题，是有一些可以遵循的原则的。

1、对于初中的孩子，家长应该改变教育方式，将一定的权力委托给其他孩子。

初中阶段，家长首先要转变“棍子出孝子”的观念。小时候，我挣扎过，因为树苗还小，承受得住。不过，到了初中的时候，树已经基本成型了。如果你再尝试挣扎，它可能会破裂。这个阶段的孩子其实已经具备了非常独立的思考和决策能力，并且极其渴望得到成人世界的认可。所以这个时候父母就应该放下自己的尊严，在一些重要的事情上，比如家庭的决定，多听听孩子的意见，让他觉得自己是家庭的重要组成部分，然后也许他会更愿意融入家庭。这也会间接让他更愿意和父母沟通；

2、欣赏自己的孩子，不要总是搬出“别人的孩子”。

请及时将“别人的孩子”带离家！

3、家长要以身作则。

作为一名老师，我可以接触到各种各样的学生和家长，所以我深知孩子的问题更多的是家长的问题而不是孩子的问题。 “问题学生的背后，一定有问题家庭。”这句话有些绝对，但也不无道理。

家长们对初中生的叛逆期感到担忧。他们该如何解决呢？一些有用的信息供参考！

我们发现，如果孩子生活在父母言行不一致、家庭环境不和谐的氛围中，他明显比其他同龄人更容易产生逆反情绪。

我们先来说两个叛逆初中生的例子：

1、妈妈小伟哭着来到学校，抱怨孩子不听话，不肯来学校。她希望老师能够说服她。后来他才知道，孩子之所以不听管教，是因为父母离婚，母亲再婚，而且还怀着孩子。所以，他觉得自己的一生都是黑暗的。那个乖巧的男孩……现在我恨我的妈妈和爸爸。别说学习了，我还经常有自杀的念头。

2. 昨天，我们请了一位父亲。父亲很不愿意来学校，但这一次，他不得不来，因为一个女孩经常因为儿子的事情离家出走。女孩的母亲哭着恳求学校联系她的父母，希望父母能够教育她的儿子。这位家长后来的话让我们老师沉默了：“老师，儿子都这么大了，我们管不住了，周末他不回家，我们也找不到他！”父母甚至无法在周末控制自己的儿子。家里没有保障。试想，这样的孩子如何能够顺利度过叛逆期呢？

所以，孩子要顺利度过叛逆期，父母的言行非常重要。只有父母真正成为孩子成长的引领者和榜样，时刻注意自己的言行，孩子才愿意与父母亲近。相反，如果父母说一套做一套，孩子就会从心底里鄙视父母，从而导致父子或母子关系紧张。孩子会离父母越来越远，很可能会做出一些极端的行为。比如，你可以在网上搜索到很多家庭悲剧，但我这里就不一一列举了！

另外，除了以上原则以外，与叛逆期孩子沟通还有几点技巧需要注意！

1、保持冷静，以亲切、尊重的方式沟通；

与叛逆的孩子沟通时，你不能比他更情绪化。当他和大人交流、交流的时候，他内心其实是极度紧张的。他观察你远比你观察他仔细。每当你出现一点点让他感到“不安全”的时候，都是他自我保护的掩护。它会立即打开。如果你想再次走进他的内心，那将是极其困难的。

这就是为什么很多家长告诉我：“我的孩子现在就像一块木头，无论我说什么，他都不说，我也不知道他在想什么。”你刚想，你生气地把孩子叫到你身边，就像你想吃人一样，孩子还没开口，你就已经骂他了。这时，即使我不开口，我也肯定会想：“如果你说太多，就会让你错了，最好什么也别说。”风雨过后，天气自然会晴朗！

2.学会倾听和谈论他感兴趣的话题；

如果孩子愿意说话，你就不要喋喋不休。相反，要抓住这个机会，让孩子多说话。作为一个倾听者，你可以根据他的话题了解他的生活和内心想法，然后根据他的话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样你就可以很容易地走进他的内心。

我在和学生交流的时候也会采用这样的方式。当学生来到我的办公室时，我首先做的就是倾听和了解情况，然后根据学生的反馈来判断事情的性质。我发现，对于很多常见的学生问题，说多了也是枉然。如果我少说，让学生多说，他的心就敞开了，不然他就会犯错误。他自己已经明白了。我要做的最后一件事就是让他冷静下来，最后给我一个解决方案。

3、从一开始就不要谈成绩；

很多家长和老师在谈论学生问题时，喜欢先和孩子谈论成绩，认为一旦谈论成绩，就会问诸如“你最近为什么退步？”之类的问题。 “晚上玩手机作业写完了吗？” “我做不到”，学生就会精神崩溃，作业就好办了。事实上，如果一开始就谈论性能，谈话很可能会崩溃。因为孩子已经上初中了，太多人已经无数次跟他谈论过他的成绩问题了。他的耳朵大概已经长满了老茧，有天然的免疫力。他一看到你是一个可以和他谈论成绩的人，他就会立刻主动跳到你的对面，准备向你“表达决心”和“道歉”。然而，这种坚决和道歉的表达，有用吗？这一切都只是一个形式，根本没有任何作用。

4. 寻找差异的解决方案

最后要注意的一件事是，最好与您的孩子就解决问题分歧的最佳方式达成一致。例如，如果你的孩子周末晚上想出去玩，你觉得这不对，你不想让他去，但你很清楚，如果你试图阻止一个叛逆的孩子，你就很有可能会挨一巴掌。那么这个时候我们应该做什么呢？你可以使用我之前提到的技巧，保持冷静，然后倾听孩子的意见。他可能会说，“我和同学有个约会”，或者他可能会说，“老师让我去书店买一些信息”，或者你可能会说，“我想去看看电影” “……你听着，这个时候至少有一件事是好的，你可以控制孩子的动作！

那么，就像我提到的，当你出去玩的时候，当你和孩子达到正常的沟通之后，你需要和他讨论一个既让他满意，又让你接受的方案。比如，你可以讨论，“爸爸可以带你去吗？我一会儿去接你。”例如，你们可以讨论“九点之前回家，保持手机畅通”。当然，我们无法确定能够实现什么样的解决方案。但有一件事。通过这种方式寻求差异的解决方案后，父母可以有效地控制孩子的动态，让孩子感到自己受到充分的尊重。那么在事情后续的发展中，一定能够朝着良性的方向发展。