卡特尔智力理论和人格因素量表：群居性和自律性的自我评估

随着我们年龄的增长

有时候有一种感觉——

我变老了吗？

为什么我记不住这个或那个？

为什么你连这个都做不到？

那么问题来了

为什么我越来越傻了？

也许一位叫Raymond Carter的dalao可以为你解答

你问卡特尔是谁？

你真是个弱者，连这个都不知道。

让雷蒙德·卡特尔告诉你

雷蒙德·卡特尔（Raymond Cattell，1905.03.20-1998.02.02），出生于英国斯塔福德郡，卒于美国夏威夷檀香山，英美心理学家，第一个应用因子分析研究人格。是世界公认的人格理论家。

卡特尔9岁时，第一次世界大战期间，他亲眼目睹了数百名伤员在附近一所简易房屋改造成的医院中接受治疗，这让他认为生命可能很短暂，一个人应该尽力而为。尽最大努力去做更多事情。因此，卡特尔的整个学术生涯都充满了工作的紧迫感。

1939年，他获得伦敦大学荣誉科学博士学位；

1945年，40岁的他被授予伊利诺伊大学人格与群体分析实验室主任和研究教授职位；

1992年，美国心理学会授予他心理科学终身成就奖，但他拒绝接受该奖项，因为他认为自己受到了诽谤。

（卡特尔是不是很帅？哈哈哈）

简单介绍后

让我们回到正题

有时候我们会觉得自己脑子不够用

我真的很怀念高中四年级的时光。

那是我智力的顶峰。

讲道理

我现在学到的知识深刻多了

你怎么就变傻了呢？

这就引出了两个概念

流体智力结晶智力卡特尔于1963年提出流体智力和结晶智力理论。他根据对智力测试结果的分析，将智力分为两类：

(1) 流体智力

指一般学习和行为能力。通过速度、精力和对新环境的快速适应等测试来衡量，如逻辑推理测试、记忆广度测试、抽象问题解决和信息处理速度测试，流体智能的主要功能是学习新知识和解决新问题。它主要受人体生物因素的影响。

(2) 智慧结晶

指获得的知识和技能。结晶智力通过词汇、社会推理、问题解决等测试来衡量，衡量的是知识和经验，即人们学到的东西，其主要功能是处理熟悉的、已处理过的问题。结晶智力部分是由教育和经验决定的，部分是早期流体智力发展的结果。

流体智力在成年早期达到顶峰，然后逐渐下降；

结晶智力在成年期的大部分时间里逐渐稳定地增加，直到60岁才开始下降。

卡特尔智力理论和人格因素量表：群居性和自律性的自我评估

研究表明，在人类能力的发展过程中，流体智力会在成年后逐渐下降，但结晶智力会在人的一生中不断发展。虽然25岁以后发育速度逐渐稳定，但即使到了老年，仍能得到一定程度的提高。也就是说，在个体发展的过程中，人的智力始终在不断增长。与此同时，结晶智力的比例也变得更加显着。随着个体不断学习，知识更加丰富，阅历更加广泛，智力结晶不断成长和发展，智力的整体水平不断提高。

说了这么多

你知道你为什么越来越傻吗？

当我看着你的时候我还是很困惑

（因为你一开始就傻）

算了，没希望了

还

卡特尔的另一项主要贡献是《卡特尔十六种人格因素量表》（卡特尔的十六人格因素，或16PF），于1949年首次发布。该量表被公认为权威的人格测试方法，现已出版第五版，并已被翻译成40多种语言。该量表于1979年引入中国，并由专业机构修订为中文版本。在心理测量领域被誉为“世界十大心理评估”之一。

16PF主要评价个体的16个独立人格因素。该量表共有187 道自我陈述问题。这些问题按顺序排列，可以衡量群居性（A）和智力（B）。稳定性（C）等16个因素。

这里我们摘录了16PF测试中的群居性和自律性两个维度供大家测试。有兴趣的读者可以搜索完整版测试！

1. 当有机会休假时，我宁愿：

A. 去繁华的城市。 B. 在(A) 和(C) 之间。 C. 住在安静偏远的郊区

2. 在工厂，我宁愿负责：

A. 机械组B. (A) 和(C) 之间C. 人力资源组

3.阅读时，我宁愿阅读：

A. 太空旅行B. 不确定C. 家庭教育

4. 我宁愿成为：

A. 护林员B. 不一定C. 中小学教师

5、每逢新年或亲友生日，我：

A. 喜欢互相送礼物B. 不确定C. 认为交换礼物很麻烦

6. 如果工资和福利对等，我宁愿这样做：

A. 化学家B. 不确定C. 旅行社经理

7. 我宁愿成为：

A. 指挥B. 不确定C. 制图师

8. 如果工资和福利相同，我宁愿成为以下人员之一：

A. 律师B. 不确定C. 飞行员或领航员

9、为了培养个人兴趣，我愿意参加：

A. 摄影团队B. 不确定C. 辩论会

10.我宁愿：

A. 负责带领儿童游戏B. 不确定C. 协助修理钟表

11.我经常无缘无故地自言自语：

A. 经常B. 偶尔C. 从不

12、无论工作、吃饭、旅行，我总是：

卡特尔智力理论和人格因素量表：群居性和自律性的自我评估

A. 非常匆忙，无法享受自己的乐趣B. 介于(A) 和(C) 之间C. 非常悠闲

13.购物时，我宁愿看画家素描，也不愿听别人争论：

A. 是B. 不一定C. 不是

14. 当我需要做出决定时，我总是：

A. 冷静地运用理性B. 介于（A）和（C）之间C. 经常紧张、激动，无法冷静思考

15.我仍然可以专注于工作，而不会被人们的噪音所阻碍：

A. 是B. 在(A) 和(C) 之间C. 否

16. 当朋友说要在家休息时，我还是尽量鼓励他们出去：

A. 是B. 不一定C. 不是

17.我相信“老板不可能没有过错，但他仍然有权利做领导”：

A. 是B. 不一定C. 不是

18.我总是努力防止自己粗心和忽视细节：

A. 是B. 在(A) 和(C) 之间C. 否

19、我宁愿选择高薪的工作，不顾保障，也不愿选择低薪的固定工作：

A.是B.不确定C.否

20.在参加辩论之前，我总是明确自己的立场：

A. 经常B. 通常C. 仅在必要时

在上述测试中，问题1-10测试群体相似性，问题11-20测试自律性。评分标准如下：

第1、5、7、8、10、13、14、15、17、18、20题，选择A得2分，选择B得1分，选择C不得分；

对于第2、3、4、6、9、11、12、16 和19 题，选择C 得2 分，选择B 得1 分，选择A 不得分。

0-6为低分，16-20为高分。

结果分析：

1、合群性

(2)低分者：保守、孤僻、严肃、内向、内向、拘谨。职业倾向从事创造性工作，如科学家（尤其是物理学家和生物学家）、艺术家、音乐家和作家。

2、自律

（1）高分者：自我控制能力更强，意志力更准确，追求理想更坚定，有良好的自我感觉和自我评价，能够在团体中提出宝贵的建议。职业往往是大学行政领导、飞行员、科学家、电气技术员、警卫、机械师、厨师和物理学家。

（2）低分者：不能控制自己，不遵守纪律，松懈，为所欲为，粗心大意，不尊重社会规范。专业倾向成为一名艺术家。

参考：

MBA 智库百科全书，http://wiki.mbalib.com/wiki/Raymond Cattell

百度百科，http://baike.baidu.com/link?url=aSiHw8AxWoRKE-MojhbC5B1tJ3mahriN6Jex41dbRKm4qF0TdKj-L0eGrn9poI0Xf2IGIHdiJRiQZzsd6YReO51xsQ8NPblcv0QjnGsqjhFOBtxVqMeolwl 1qgtxQb70IQG3064IvajjsZujL3mGCHI9daLm3HV2utbVmV4NOB3

知乎，https://www.zhihu.com/question/23365928