（李向东）端午节习俗之带葫芦带

第一章 端午习俗：带葫芦

戴葫芦：端午节戴葫芦是一种传统习俗。 儿童和大人佩戴葫芦，不仅有辟邪、驱瘟之意，而且还可以作为头带的装饰。 佩戴葫芦这一传统文化中吉祥的象征，可以化怒为平安，增强吉祥之气。

第二章 端午节禁忌

端午节是传统文化中的一个重要节日。 清明节与春节、中秋节并称为汉族四大传统节日。 这是每年农历五月初五。 据《荆楚年记》记载，因为盛夏登山时，顺阳在上，五月为盛夏，其正午是顺阳登山的好天气之日，所以五月初五也是顺阳登山的好日子。称“端阳”。 此外，端午节又称“日节、五月节、端午节、浴兰节”等。

端午节起源于中国。 原是古代百越地区（长江中下游及南方）崇拜龙图腾的部落举行图腾祭祀的节日。 春秋战国时期之前，百越之地各部落在农历五月初五举行龙舟竞赛。 图腾祭祀的习俗。 后来，战国楚国（今湖北）诗人屈原也在这一天抱石跳汨罗江自杀。 端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。 有些地区还有伍子胥、曹娥的纪念活动，有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、艾叶、白术、当归、喝雄黄酒的习俗。 南方一些地方还有赛龙舟的习俗。

然而，如今大多数人普遍认为端午节是一个吉祥的日子，却很少有人知道端午节其实是一个万事不宜的禁忌日。 玄学界又称杨公十三忌日之一。

先秦时代，五月称为毒月，初五为邪日。 相传这一天邪邪当道，五毒同时出现。 据《礼记》记载，端午节起源于周代的沐浴兰花。 《吕氏春秋》“仲夏”篇规定，五月要禁欲、斋戒。 《大戴礼》记载“五月五日，植兰沐浴”。 民间有很多用沐浴辟邪的传说，并认为五月初五是忌日。

《风俗》中有一篇不详的文章说：“五月五日生子，男害父，女害母”。 《论衡》作者王充也记载：“正五月忌养子；正五月不可与子杀父、母。”

东晋将军王振讷出生于农历五月初五，祖父给他取名“振讷”。 宋徽宗赵佶出生于农历五月初五，自幼被寄养在宫外。

可见，在古代，把五月初五视为凶日是一种普遍现象。 这一天是一个不吉利的日子。 这一天，自然要种菖蒲、艾叶驱鬼，熏白术、当归，喝雄黄酒祛疫。 而人们也避“端午节”的禁忌而称其为“端午节”。

驱邪是这个节日的重头戏。 风水学上也有很多禁忌。 曹小江老师提醒大家，在一年中阳气最强的这一天，可以采用一些有效的方法，为家人祛病除灾。

端午节马上就要到了。 您想在端午节期间拥有好运气吗？ 下面曹小江老师就为大家介绍一些祈福、平安、吉祥的方法。 供您参考，也提前祝您端午节快乐！

1、将艾叶、桃叶、菖蒲放在门上可以驱鬼；

这一天是五月初五。 民间有“清明插柳，端午插艾”的习俗。 从农历来看，夏至前后，也是一年中阳气最盛的日子； 这也是八字中提到的羊刃日。 农历五月，阳刃为邪，本来就是所谓的“毒刃”。 “月”，有“九毒日”，而端午节是“九毒日”中的第一个，所以被称为“毒日”。 曹小江老师认为，任何五种元素太强或太弱都会形成煞气，对自然气候或个人健康造成威胁和危害； 更何况这个季节也是毒虫、坏虫横行的季节。 因此，这一天需要在房间的门上插入艾草、桃子和菖蒲，以驱鬼。 熏白术、当归，喝雄黄酒，或给小儿洒雄黄酒，可驱虫辟邪，保健康。

2.佩戴五色绳手链或挂五色绳车挂件

五色线是最常用的吉祥物。 五色线，即绿、红、白、黑、黄，代表金、水、木、火、土五种元素，以及东、西、南、北、北五个方向。中间。 五色绳手链有五色合欢花的效果。 想要尽快告别单身的男女，可以在手腕或脚踝上佩戴五色绳手链。 男孩戴在左手或左脚上，女孩戴在右手或右脚上。 可以增加各方面的人气和幸福感，有利于吸引美好的姻缘。 第15、16、17天在月光下佩戴效果更佳。

3、一起旅行，祛病调心。

旧时，每逢端午节，男女老少都要穿上新衣服，到山野田野里过一天。 晚上则用艾叶、菖蒲、薄荷等药材或香叶煮水洗澡，以祛邪。 这就是所谓的“游白”。 “祛病”、“祛除百病”，这样可以祛除邪气和晦气，保平安健康的一年。现代人，平时学业、工作的压力常常让大脑紧张。端午节期间，你可以选择适当的出去放松一下，只是为了表现得更好。去郊外旅游，品尝一些特色美食，不仅可以帮助你消除疾病，还能让你心情舒畅，体内的负能量会减少，对身体有好处。运气自然会来。

4、端午节吃粽子会增加气场。

端午节吃粽子有很多美好的寓意。 粽子的意思是通中，“中子”，寓意一箭射中，一弦得人，寓意获得贵子，也寓意“高中”，可以提高学习成绩。 祝你好运，端午节吃好一口粽子，让好运伴随你。

5、端午放生，积德祈福。

如果家里有病人，可以在端午节放生动物。 端午节放生的增运作用比平日更为明显。

6、端午节佩戴葫芦可以化煞为吉。

葫芦，寓意“吉祥”，有聚福的风水功效。 葫芦的形状酷似太极的阴阳形，所以在风水中，它也有辟邪的作用。 端午节期间，佩戴小葫芦吉祥物，可以给你带来好运。

7、端午节佩戴本命佛，可避邪保平安。

从风水学上来说，端午节属于杨公十三忌，是避邪的重要日子。 这天出行，应远离医院、殡葬场所等场所。 这些地方往往阴气较强，对于身体虚弱、造化神弱的人来说，这是非常困难的。 容易生病的人，如果以前运气不好，身体不好，可以在这一天佩戴自己的本命佛，辟邪消灾，辟邪保平安！ 这就是端午节的由来和习俗的介绍。 提前祝您端午节快乐、万事如意！

第三章：端午节活动第六部分

一、活动意向：

一年一度的端午节又到了。 很多孩子的家长都给孩子戴上了传统的“彩绳”。 孩子们非常喜欢。 他们与父母分享制作“彩绳”的故事，并充满期待。 伴随着节后的第一场雨，你可以高兴地将“彩绳”扔进小水坑里。

“端午节”是孩子们熟悉、非常喜欢的节日。 节日里有很多传统习俗都与孩子们密切相关。 对于中学生来说，深入了解爱国主义是不现实的。 但让孩子们更加熟悉端午节的传统习俗，了解习俗的由来和意义，让他们通过手工和游戏来体验节日的氛围，是非常有意义的。

2、活动目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日并能够积极参加节日庆祝活动。

2、通过手工、游戏了解端午节的传统习俗，感受端午节的欢乐气氛。

3、愿意与同行交流分享，感受端午节的快乐。

三、活动准备：

1、区域内展示了家长和孩子亲手制作的各种彩色绳子、葫芦，愿意与同伴交流、欣赏； 摆放了有关端午节的由来、习俗的书籍和图片，孩子们可以自主阅读和交流。

2.PPT、折纸、五色绳等。

4、活动流程：

1. 对话介绍

老师：“你们吃过粽子吗？吃过什么样的粽子？”

“你喜欢吃什么粽子？”

“为什么这个时期人们要包粽子、吃粽子呢？”

（幼儿讨论结束后，老师可以向幼儿简单介绍一下端午节的传说）

2、老师：“既然大家都那么喜欢吃粽子，那我们就包一个吧。不过我们今天包的粽子是特殊的粽子，是纸板做的！你想尝尝吗？”

3.教师展示折纸并演示折纸步骤。

4. 老师和孩子们一起包粽子。 老师迈出一步，孩子们跟着走。

5、孩子们自己包粽子，老师引导他们参观。

6、作品评价与展示。 老师：“漂亮的粽子完成了，我们来欣赏一下，把它们挂在课堂上吧！”

7.制作彩色绳子

老师：“端午节过后，天气越来越热，蚊虫也越来越多，疾病很容易传播。古代还没有发明灭蚊器。中国古代的父母都希望自己的孩子健康成长。他受到疾病的困扰，所以给孩子们带来了彩色绳子。”

端午节是我国一个非常重要的传统节日。 有吃粽子、赛龙舟、挂葫芦、挂艾条、给孩子带彩绳等独特的习俗。 此次端午主题活动不仅锻炼和发展了孩子们的动手能力，更增强了孩子们对中国传统文化的理解和兴趣。

在家长工作中，老师、家长和孩子们收集有关端午节的信息，了解与端午节相关的知识和习俗。 家长还帮助老师提供一些关于家庭庆祝节日的小信息，比如一些家庭照片和小DV视频。 孩子们喜欢观看其他孩子的照片和视频，并分享其他家庭的节日故事。 孩子们还展示了自己和家长亲手制作的小彩绳进行比较、看一看，期待着在节后的第一个雨天把自己的彩绳扔进水坑里。 每个人都希望幼儿园能有一个下雨天。 和孩子们一起做游戏会很有趣。

教育教学活动中，老师和孩子们一起“包粽子”。 由于限制，老师和孩子们无法制作真正可以食用的粽子，但他们可以用折纸制作色彩缤纷的“粽子”。 孩子们通过手工创作感受到了节日的传统氛围。