中学生自制力较弱，智能手机上的游戏，社交软件，不良网站对他们的吸引力很大，严重影响他们的学习，甚至造成错误的价值观。
手机对中学生的影响
首先，我们需要明确的是，手机并不是根本原因。如果初中生能够正确看待学习和娱乐的关系，合理利用手机，那么手机不会对他们的学习产生负面影响。反之，如果初中生没有自控能力，沉迷于手机游戏、社交媒体等，那么手机就会成为他们学习的绊脚石。
其次，使用手机会影响学习的主要原因是浪费时间。初中生在使用手机的过程中，往往会忘记时间的流逝。有些学生会将手机当做课堂上的玩具，甚至在老师讲解重点内容的时候，仍然在玩手机。这样的行为不仅会浪费自己的时间，还会分散他人的注意力，影响整个班级的学习效果。
再次，玩手机会影响睡眠质量，从而影响学习效果。晚上过多地使用手机，会让初中生的大脑处于亢奋状态，难以入睡。进而导致第二天出现精神不佳、注意力不集中等现象，这些都会影响学生的学习效果。
最后，手机也会对初中生的眼睛造成一定的伤害。长时间使用手机会让眼睛处于紧张状态，容易出现视力下降等问题。这对于初中生来说是一个严重的问题，因为他们正处于视力发育的关键期，需要时刻保护好自己的眼睛。
孩子步入初中，是否要禁止其玩手机
想要完全隔绝孩子与手机并不实际。孩子对手机的好奇，不是简单地禁止就能浇灭。
如果所有的禁止都有用，教育就不会如此艰难。
在这个时代，完全禁止孩子不去接触电视机、手机、iPad等电子产品并不实际。即使学校禁止、家里禁止，孩子还有可能从朋友、同学那里可以接触，我们无法保证孩子在他的学习生涯中完全不接触到手机。
不仅如此，我们的世界正在发生的巨大的变化，科技进步的速度令人叹为观止，今天严防死守住了手机，下一个智能产品家长能防住吗？电子产品真的堵不如疏。
孩子一直玩手机的原因有哪些
1、找到成就感，找到价值感。经常玩手机孩子往往成绩不太好，在教师眼里和家长眼里，这样的孩子都是不优异的孩子，他们在学习上找不到成就感，在家人和教师眼里找不到自己存在的价值，所以就会沉浸网络。
2、情感的落寞。每一个人都是需求心思营养的，家长、教师以及身边的人没有满足孩子心思上的营养，孩子内心是孤寂的，是期望被重视的，得不到重视，就会寻求网络。
3、受家长的影响。形成孩子玩手机的原因还有家人的“典范”引领，现在许多家人回家后无所事事，就不天然的拿起手机，这样长期的影响，孩子也会觉得手机很好玩，也会控制不住自己想玩，这样玩起来就一发不可收拾。
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