初中生学习态度非常消极，其实有很大一部分原因是因为他们跟不上目前的学习节奏。已经有不少知识跟不上了，因此学起来非常累。作业做不出，因此不想做，形成一种恶性循环。就像滚雪球一样，亏欠的知识越多，到后面也就越消极，失去了学习的动力，和信心。
初中生态度不端正怎么去改变
1、家长要反思
孩子身上的问题都是家长的映射，所以当孩子不愿学习，态度不端正时，家长也要及时反思自己，是否自己对孩子的学习不够重视，没有去关注他的作业、成绩；是否自己平常也不学习，只是玩手机？家庭环境是否和谐有爱，孩子有一个和谐、稳定的学习环境？……家长要以身作则，一个爱看书的孩子，一般都有一个爱看书的父母。
2、家长要和孩子进行沟通
沟通很重要，叛逆期的孩子自我意识很强，甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉，所以，家长要学会和孩子多交流，沟通。孩子会出现厌学的情绪是有很多原因的，可能是和同学相处不好，也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师，也可能是学习成绩不好。
3、家长要帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
4、家长要帮助他们确立可能实现的目标
确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。
5、家长要减轻孩子压力
有的时候，孩子压力太大也会引起他们的厌学情绪。很多孩子会因为学业繁重，导致他们压力过大，因此想要逃避，由此会产生厌学的情绪。所以，对于这类孩子家长可以适当减轻孩子的压力，不要随便和别人家的孩子做对比，要多鼓励他们。
6、家长要避免强制
有些家长为了让孩子用更多的时间学习，会对孩子做一些限制，不让看电视，不让玩电脑，不能出去玩，给孩子的自由时间很少，这样孩子会很累，容易引起孩子的逆反，同时学习效率也不容易提高，学习两个小时也不如集中精神学习一小时的效果好。
孩子学习不主动可能有哪些原因呢
首先，是孩子的自律性差。缺乏学习主动性，老是要家长督促，做事总是拖拉，什么事都不着急，这些孩子的成绩基本不会好。自律性的根源是学生的自尊水平比较低，自尊水平低的孩子无法全面的认识自己，对自己的生活、学习都没有明确的计划，得过且过，也不太在乎别人对他的评价。所以，作为家长要非常巧妙地和孩子交流，毕竟上初一了，青春期的孩子逆反情绪比较大，重复太多次的话会适得其反。家长要低下身子与孩子商量他的未来，和他共同制定长期目标，和近期目标。这样孩子就会渐渐增强自尊心，有了明确目标，他也会为一个个的目标而努力。
其次，学习不主动，与学习没有获得成功体验也有很大关系。有些家长在孩子考试后，总会指责他不努力，而不是帮助孩子分析原因。久而久之，孩子就会破罐子破摔，不在乎学习成绩。所以，家长们要把孩子每一次的进步放大，把失败缩小。让他体验到成功带来的愉悦，这是学习主动性的源泉。
最后，学习成绩不佳，也可能是学习方式不适合自己。每个孩子的学习方式都不相同。有人喜欢读，有人喜欢听，有人喜欢说，每种不同的方式吸收的知识效率不一样，家长要强化孩子喜欢的方式，创造一切机会让他用自己喜欢的方式学习。但有一点必须要记住：抓住课堂是学习成绩提高的根本。让孩子回来和你交流课堂所得，不必每天，偶尔就行，你也就知道孩子近期的学习状态了。
总之，绝大多数的孩子学习是需要家长帮助的，家长要在心理上、生活上都要全方位的介入，才能让孩子渐渐不用扶，才让真正让家长省心。
孩子进入初中后要做出哪些调整
要善于适应新的变化。
学生进入初中以后，更多的学习内容，全新的学习环境，更强的竞争压力，让学生更加难以应付，这种新变化，学生应该主动适应和调节，不能被动接受，不做积极应对。
要有克服困难的决心。
当我们的孩子进入初中以后，就面临着中考的压力，这种压力是非常大的，所以，学生应该懂得这件事的重要性，有决心通过自己的努力来让自己更优秀、更强大。
要有乐观的学习态度。
学生的学习态度非常重要，特别是对于新知识和新事物的学习领会，一定要有一个积极乐观的态度，这样才能让自己的学习不乏味、不枯燥，通过调节让学习充满乐趣。
要有奋起直追的勇气。
学生的学习成绩不理想，甚至排在后面，学生也不要放弃，要知道学习的道路很漫长，永远不能松懈，只要有勇气坚持下去，就一定会越学越好，直到取得成功的那一天。
要树立终生学习的观念。
学习是永远无止境的，不管到什么时候，都应该学习，而且，无论从什么时候开始，都不算晚，因为我们的人生道路还很长，从现在开始努力，将来一定会学有所成。
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