Skinner 盒子里有一个特殊的装置—— 杠杆或钥匙。盒子的结构尽可能地消除了所有外部刺激。将一只饥饿的白老鼠或鸽子放入盒子中。动物可以在盒子里自由活动。当它按下杠杆或啄钥匙时，食物就会掉进盒子里的盘子里。盒子外面有一个装置可以记录动物的动作。
偶尔按一次杠杆来获取食物，会导致动物越来越频繁地按杠杆或啄键，即它已经学会了如何通过某种操作来获取食物。斯金纳将这种现象称为操作性条件反射或工具性条件反射。使用强化物来增加某种反应（行为）频率的过程称为强化。斯金纳认为强化训练是解释身体学习过程的主要机制。
2. 结论
斯金纳认为，人和动物的行为有两种类型：反应行为和操作行为，而条件反射又分为经典条件反射和操作性条件反射。
反应行为是由先前的特定刺激引起的反应。例如，当眼睛遇到强光时，瞳孔立即收缩等，是经典条件反射理论中的研究对象。
操作性条件反射是通过对人或有机体的行为进行奖励或惩罚而发生的行为。基本原理是，如果某项操作（自发反应）之后有强化刺激，则该操作在未来发生的概率就会增加；如果一个已经通过条件作用得到强化的操作发生了，并且之后不再有强化刺激，那么这个操作在未来发生的概率就会减少甚至消失。这就是操作性条件反射的基本过程。
(一)强化
正强化：正强化是提供刺激以增加反应概率的过程。当有机体自发地做出某种反应并接受正向强化物时，发生这种反应的概率就会增加。
负强化：负强化通过消除某种（不愉快的）刺激来增加做出反应的概率。
(2)褪色
生物体做出某种行为反应后，不再有强化物相伴，未来发生这种反应的概率就会降低，这就是所谓的灭绝。
（三）处罚
惩罚是生物体做出某种反应后，提出厌恶的刺激或去除喜欢的刺激，以消除或抑制这种反应发生的过程。
3.真题
当小强没有按时完成作业时，他的妈妈禁止他看动画片。当他按时完成作业后，他就解除了禁令。然后小强按时完成作业的次数就增加了。这属于()。
A. 正强化B. 负强化
C. 自我强化D. 替代强化
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用户评论
断秋风
《教育教学知识与能力》的学习理论部分，操作性条件反射理论的讲解很清晰，让我对斯金纳的理论有了更深的理解。
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闷骚闷出味道了
操作性条件反射理论，对于理解学习过程和制定教学策略很有帮助。
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巷口酒肆
通过学习操作性条件反射理论，我发现可以利用强化来促进学生的学习行为，很有实用价值。
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残留の笑颜
操作性条件反射理论，不仅在教育教学领域，在日常生活中也十分适用。
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来瓶年的冰泉
斯金纳的操作性条件反射理论，让我对学习和行为的形成有了更深入的了解。
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焚心劫
学习操作性条件反射理论，让我对行为主义心理学有了更全面的认识。
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优雅的叶子
这门课的教学设计很棒，把操作性条件反射理论的理论和实践结合得很好。
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■孤独像过不去的桥≈
老师讲的很好，让我对操作性条件反射理论的理解更加深刻。
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莫阑珊
感觉操作性条件反射理论在实际教学中应用起来有点难，需要多加练习。
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爱情的过失
操作性条件反射理论，对于提高教学效率很有帮助。
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孤街浪途
学习了操作性条件反射理论，感觉我对学生的学习行为有了更深的理解。
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别留遗憾
操作性条件反射理论，对于理解学习过程和行为塑造很有启发。
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孤败
学习操作性条件反射理论，让我对教学方法有了更多思考。
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一生只盼一人
感觉操作性条件反射理论在实际教学中应用起来并不容易。
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拽年很骚
操作性条件反射理论，很有意思，让我对学习有了新的理解。
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烟雨离殇
老师讲的很好，操作性条件反射理论的讲解很清晰易懂。
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仅有的余温
操作性条件反射理论，对于提高学生学习积极性很有帮助。
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嘲笑！
学习操作性条件反射理论，让我对学习和教学有了更深入的思考。
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轨迹！
操作性条件反射理论，对于理解学生的学习行为很有帮助。
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打个酱油卖个萌
感觉操作性条件反射理论在实际教学中应用起来很有挑战性。
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