青春期的孩子早恋怎么办？家长应了解“早恋现象”的四个阶段

青春期对于大多数孩子来说是人生的一个艰难时期，是一个孤独、迷茫的时期。他们尤其需要父母的支持和帮助。

我在后台看到一位妈妈的留言：

我女儿今年14岁了，曾经是一个乖巧的孩子。但从去年夏天开始，我发现她变了。她变得爱打扮、爱虚荣，从寒假开始就沉迷于玩手机。每次我告诉她不要玩，她都表现得好像没有听到一样，也不让我知道她在玩手机做什么。

直到有一天，孩子同学的家长告诉我，他们女儿的QQ签名每天都在变，好像恋爱了一样。我惊呆了，连忙改了她的QQ密码，并查看了她的聊天记录。果然，她和一个男孩互称夫妻。男孩今年17岁，在外地上学。从两人的谈话中，我感觉女儿的麻烦更深了。

我知道偷看不好，所以没有直接告诉她。我只是问她如何处理感情问题。她说她压抑了这件事，直到大学才谈论这件事。如果我再和她说话，她就会生我的气。就在昨天，我在抽屉里发现了另一张纸条，上面写着我女儿写的恶心的字。当我看到内容时，我气得说不出话来。我女儿怎么变成这样了？该怎么办？

事实上，当孩子进入青春期后，身体和心理都会发生变化。所以，早恋并没有那么可怕，它只是情感发展的正常表现。

但即使是正常现象，很多家长也会担心：

“如果我的孩子过早恋爱了怎么办？”

“我女儿和这位男同学太亲密了，会不会有牵手、拥抱或者更亲密的行为？”以及其他问题。

家长的担心可以理解，但一旦发现早恋迹象，建议不要急于下结论。正确认识青春期孩子的特点和早恋现象是家长的第一步，从而对孩子进行积极的教育和引导。让您的孩子轻松度过青春期。

那么，当孩子真的出现“早恋”时，我们家长该怎么办呢？一旦知道了原因，我们就可以采取相应的措施。孩子“早恋”最根本的原因是他们对爱的需求。如果他们对家庭中的爱情不满意，就会去外面寻找。

这就要求我们作为父母要营造良好的家庭关系和亲子关系，为孩子提供优质的陪伴，让孩子时刻被浓浓的亲情包围，感受到自己的重要和被爱，才会全神贯注地沉浸在亲情之中。世界。在学习方面，学习中的成就感会让他更多地发现自己的价值，有更高的追求，从而走上健康成长的道路。

对于这种情况，我们只需要正确引导，一般孩子都会适应得很好。这个时候，我们一定要做聪明睿智的父母，不急不躁，用同理心处理孩子的“早恋”。

青春期的孩子早恋怎么办？家长应了解“早恋现象”的四个阶段

著名心理学家埃里克·埃里克森说：青春期的爱情对青少年的自我理解和认同做出了重要贡献。

早恋的四个阶段

心理学研究员斯坎兰也认为：从某种意义上来说，青春期的恋爱关系是成人亲密关系的训练场，为学习如何管理强烈情绪、协商冲突、沟通需求以及回应伴侣提供了最佳时机。

所以，了解了孩子早恋的原因后，你会发现其实并不可怕。重要的是父母如何引导孩子。接下来我们就为大家介绍一下“早恋”的四个发展阶段。

第一阶段，“黄昏期”

女孩在9岁到11岁之间进入暮年阶段，男孩在10岁到12岁之间。此时孩子的性器官尚未成熟，但已经能确认自己的性别角色，对性别差异很敏感。这个阶段，男孩和女孩单独在一起时会感到拘束和害羞，往往会采取疏远和回避的态度。他们对异性成年人表现出过度的亲密和依恋。有些还表明：设定目标。开始关注某个异性，并默默地想念他们。这个阶段可能会出现互相调情、偷看等表情。有的中学生的早恋仅仅停滞在这个阶段，变成“单相思”。

第二阶段“欣赏”

这个阶段发生在女孩11 岁至13 岁之间，男孩发生在12 岁至14 岁之间。在这个阶段，男孩和女孩观察和欣赏对方的兴趣会大大增加。他们会留意异性的谈话、表情、动作，并开始注意自己的衣着和行为，希望给异性留下好印象。他们往往会不自觉地想起异性之间的接触，觉得与异性相处很有趣。不过，这种好感是笼统的，没有具体对象。甚至表现为采取行动。中学生的异性通过写情书、传递纸条、赠送小礼物等方式来表达对某异性的喜爱之情。

第三阶段“初恋期”

当女孩13岁至15岁、男孩14岁至16岁时，性器官已经成熟，对性的关注度明显增加。他们会在年龄相仿的异性中找到自己喜欢的对象（往往不止一个），并且会特别关注和照顾，并对他们寄予特别的期望。这个阶段的孩子在情感上希望与异性有更多的接触和互动，但在理智上却有各种顾虑。这个阶段的孩子会更加注重自己的外表，热衷于打扮。甚至表现为：频繁约会。可能会公开，看来“恋爱”关系已经确定了。

第四阶段“恋爱期”

恋爱就是非常欣赏和专一地爱一个异性。这个阶段通常发生在孩子上高中时，但男孩比女孩发生得晚。这个时候，男孩女孩一旦爱上对方，往往会忽略一切，甚至达到痴情的地步。一旦关系受挫，孩子就会变得抑郁厌世，有的可能走上自我放纵或自杀的道路。

了解了早恋的四个阶段后，家长们可能会非常担心自己的孩子会受到早恋的伤害。但事实上，你有没有发现，我们大多数人都经历过早恋的前两个阶段，这对于青春期的孩子来说很正常。情感表达。

青春期的孩子早恋怎么办？家长应了解“早恋现象”的四个阶段

家庭教育有一个原则，想要改变孩子，首先要改变父母自己。孩子的“早恋”只是问题的一个表象。可能是我们没有给孩子他们该给的，或者他们想要的。由于缺乏爱，孩子的心里有一个黑洞。孩子必须从外界获取一些东西来充实他的精神。的空虚。

家长如何看待和处理孩子早恋现象

1、父母要学会正视早恋，不要急于否定孩子。

发现孩子早恋后，家长不要立即否定孩子，并认为“早恋”与“坏孩子”划等号。家长要调整好自己的心理，对早恋有正确的认识，保持冷静、谨慎，不要生气、责备。肯定孩子的行为，告诉孩子到了青春期就会对异性产生好感。这是正常反应。引导孩子正确看待男女关系，正确处理与异性的关系，不要干扰孩子的人际交往。

2、分析早恋原因，自我反思辅导方法，“对症下药”

据相关调查显示，大多数早恋的孩子在家庭中感受不到足够的父爱或母爱，或者家庭情感的缺乏导致孩子向外界寻求情感寄托。另外，青春期的好奇心和从众心理，很容易被异性吸引而开始恋情。父母首先要学会审视自己，是否疏于照顾孩子，家庭关系是否紧张，是否与孩子缺乏沟通等等，找到问题的根源，从自身改变开始、尊重、关爱孩子，让孩子愿意向父母敞开心扉。

3、避免用“法海式”压制早恋，并进行智能引导。

很多家长会采取“追堵”的方式来阻止孩子谈恋爱。他们认为早恋会分散孩子的注意力，影响学习，但又忍不住用言语刺激、体罚来恐吓、约束孩子。事实上，任意预防是不够的。对于孩子来说，它往往比早恋本身更容易分散注意力。 “法海式”的打压反而会给孩子们一种反抗到底、坚持在一起的“决心”。一旦父母和孩子站在对立面，情况就有失控的危险。

对于早恋来说，智能引导比拦截更有意义

家长和老师要学会以平等、尊重的态度和孩子相处，像朋友一样，赢得孩子的信任。根据孩子的性格特点进行个性化指导。

用理性和情感，逐步让孩子认识到青春期早恋可能带来的困惑和困难，积极陪伴孩子度过青春期这个独特的阶段，以“顾问”的身份为孩子提供必要的生活指导，培养孩子对人生的理解。正确的异性态度，掌握与异性交往的分寸，让孩子学会正确处理情绪，走出早恋的漩涡。