18岁还是孩子的叛逆期，12~18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。这个阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。
18岁是叛逆期吗
无论年龄多大都有可能叛逆期。2-3岁时是宝宝叛逆期，7-9岁是儿童叛逆期，12-18岁是青春叛逆期。
每一个时期的叛逆，孩子的心理状态都会发生变化，出现一些异常的情绪或行为，家长需要耐心倾听、知道。多给予关心。
应该是一般I6岁到18岁这个阶段的孩子都会比较叛逆，过了这个阶段孩子慢慢就会懂事，对很多事情也会有自己的主见。
18岁的孩子正在处于青春期，青春期的孩子是很难管教的，青春期叛逆期这的孩子是很难相互理解的，因为他们的身体已经接近成熟，可是他们的生理，可是他们的心理还没有得到社会的历练，心里还处于一个比较幼稚的状态，所以这回就造成他们很难相处，不过没有关系，我们多注意去观察他平时喜欢玩什么，喜欢看什么喜欢吃什么，去跟他做朋友，跟他做哥们儿，慢慢的你就能走进他的心里了。
18岁孩子叛逆期怎么沟通管理
少说，多做，多做榜样。
首先，要明白一个道理，那就是18岁仍然还是一个不成熟、情绪不很稳定的年纪。在实际生活中，单纯讲道理，是没有用的，孩子也是听不进去的，有时讲得越多，孩子抱怨越大，沟通效果也会越差。
其次，父母要多做榜样。我们常说，榜样的力量是无穷的，比如，孩子的学习，我们做家长的，大底都非常关心，遇到孩子作业不认真，拖拉，如果经常去要求孩子学习要怎样怎样，孩子不仅难得听进去，甚至有时还会出现顶嘴争吵的情况，与其这样，倒不如营造一个良好的家庭学习氛围，自己热爱起学习来，多看书，多写写，多低声交流。对待学习严肃认真起来，这样，春风化雨，润物细无声，时间久了，环境好了，沟通交流效果自然会大大改善和提高，这样，孩子的叛逆期自然也会顺利度过。
再就是，条件允许的话，可以带孩子多去图书馆、博物馆、体育场、大学校园、名胜古迹等等地方，多走走，多看看。站在孩子的立场上，多互动，多交流，多陪伴，和孩子一起成长。
18岁孩子的心理特点
1、独立性增强
青春期孩子认为自己已经不是小孩而是大人了，独立活动愿望很强烈，一方面想摆脱父母自己做主，另一方面必须依赖家庭，由于生活经验缺乏，因此对自尊的理解不恰当，如果这时家长还把他们当小孩看待，就会厌烦，觉得伤害自尊心，产生反抗心理、对立情绪。
2、性别意识增强
青春期的孩子性别特征快速发育，性别意识增强。此时孩子的性别意识会使他对自己的言行举止穿衣装扮开始变化较大的性别区分调整。主要有两个表现，一是强化自己本身性别，二是希望得到异性的关注。
3、自尊心增强
亲子关系在青春期达到矛盾的最高点，很多情况下，都是因为彼此之间不愿意退让和服软，家长放不下自己的面子和威严，而孩子同样会因为自尊心的强烈影响，变得不屈从。这在家长看来不容易理解，可是看看自己身边的孩子们就会发现，这是青春期孩子都有的面貌。
4、产生厌学心理
厌学是青春期孩子最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往适得其反。
5、情绪不稳定，易两极化
青少年期的学生，精力充沛、思维活跃、活泼好动、办事积极、富于热情，伤感易被激发，行动迅速，表现为奔放、果断。但由于生理和自我意识上的急剧变化，有时青年的情绪、情感容易过于激动。欠成熟稳定，容易冲动失衡。一句无心的话，或者是一部电影都能够让他们心潮澎湃，极易受到他人的影响。
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